Можно ли выучить психоанализ?

это может вам помочь Влияние занятий фитнесом на настроение человека Многие люди хотят улучшить свое физическое состояние, посещать спортивные занятия, секции, студии или заниматься самостоятельно дома или на природе

Можно ли выучить психоанализ?

Желающие стать психоаналитиками сталкиваются с проблемой обучения, потому что представляют себе этот процесс обучения привычным способом, то есть так, как обычно учат стихи, математику и подобные этим предметы. Однако такой способ изучения не подходит к психоанализу и поэтому следует прояснить этот вопрос. Иначе говоря, можно рассказать о З. Фрейде, о топографической модели психического аппарата, концепции сопротивления, подавления или трансфера. Можно рассказать о том, что означает принцип удовольствия или инстинкт смерти, но Вы не будите знать, что такое психоанализ. Можно попробовать описать психоанализ и попытаться помочь Вам в понимании того, что такое психоанализ, но Вы должны пережить эту сложную реальность. Психоанализ - это то, что случается или происходит внутри индивида. Поэтому я говорю, что не возможно выучить психоанализ. Это реальность одновременно и интрапсихическая и интропсихическая, то есть индивидуальная и социальная. Поэтому психоанализу можно научиться только через личный опыт. Психоанализ возникает внутри личности, личность сама является источником всей нашей активности, а также местом всего того, что с нами случается. Поэтому, психоанализ должен состояться внутри нашей психической реальности, внутри нас. Пациент и аналитик могут встречаться друг с другом пять раз в неделю целый год, два года, три и пять лет. Но, что происходит за дверями кабинета психоаналитика? К сожалению, слово психоанализ обычно означает формальный ритуальный процесс. Нет смысла дискутировать на тему, происходит ли психоанализ при этих условиях или нет. Ясно одно, что психоанализ занимает много времени и в идеальном случае он заканчивается при обоюдном согласии пациента и аналитика. Очень полезно рассматривать психоанализ как фактор, который помогает возникновению самоанализа. Но анализ личности может быть различным, социологическим, медицинским, каким угодно. Важно знать, что психоанализ пытается понять манифестное поведение или коммуникацию в терминах внутри личностного конфликта и фантазий. Еще психоанализ не обладает монополией на истину, но направляет личность по этому пути. Таким образом, личный психоанализ дает исключительный аспект знания - личный аспект, который обязан, прежде всего, с эмоционально-смысловой сферой, дает возможность осознать личные вытесненные внутренние конфликты, увидеть то, что стало привычным, как одежда. Но существует еще одна вещь, которая не позволяет подойти к психоанализу с точки зрения выучивания. Эта сфера психоанализа определяется невозможностью проникнуть в кабинет психоаналитика и посмотреть то, что делает аналитик в кабинете. Я говорю о технике и методике психоанализа. Рано или поздно одни вопросы, которые касаются общих положений, таких как что, такое сопротивление и как его увидеть в работе и что с ним делать, сменяются на другие более глубокие вопросы, скажем, такие, а что происходит между пациентом и аналитиком. Выясняется, что, начиная практиковать, люди приходят к идее, что не все надо говорить на сеансе, что приходит в голову, что всему есть и место и время. Для усвоения такого сорта материала от учащихся, требуется еще одна форма обучения - супервизия - наблюдение за работой опытного психоаналитика. Но эта форма обучения также не связана с выучиванием психоанализа, потому что супервизия это 'как бы' продолжение личного психоанализа. Если в первом случае Вы занимались своей личностью, то и во втором случае Вы также занимаетесь своей личностью. Я не оговорился. В случае с супервизией Вы занимаетесь своей личностью и, конечно, личностью пациента, и тем психологическим процессом, который возникает между Вами. Ну и третья часть психоанализа - теория. Здесь наши наработанные прежде способы обучения в школе и институте могут помочь нам. Но и здесь следует больше усердствовать в понимании предмета, чем в его выучивании. Сложность изучения теории психоанализа несколько другая она связана, прежде всего, с одним мало удобным фактом, тем, что единой теории психоанализа не существует и в тоже время психоанализ как единая наука существует. Есть еще одна особенность, связана с теорией психоанализа, ее приходиться изучать часто с учетом истории развития психоаналитической мысли, но эти рассуждения не добавляют нам ничего нового к моему утверждению, что психоанализ нельзя выучить. Слово 'выучить' не подходит к изучению психоанализа, потому что оно не описывает психологический процесс, потому что для личного анализа совершенно не важны внешние показатели, а важен внутренний психологический процесс самоанализа, который должен возникнуть, должен быть усвоен. В результате такого способа обучения, наконец, будет возможно приобрести психоаналитический "взгляд" на человека и его поведение. Такой "взгляд", такой способ мышления позволяет и дальше Вам продвигаться на этом пути к истине.

В. Осиповпов