Мне очень наравиться мальчик, но он не отвечает мне взаимностью.Но кроме того у меня есть еще подруга, которая пытается мне помешать быть с ним . Она постоянно ищет повод к нему подойти, хотя у нее уже есть парень. Если я на нее обижаюсь, она начинает оправдываться, хотя я чувствую, что она не хочет чтобы мы были вместе от зависти, а не потому, что он ей тоже нравиться. И мальчик, который мне нравиться, обращает на нее гораздо больше внимания чем на меня, потому что она сама к нему пристает. А я так не могу, я очень скромная в этом плане. Я не знаю как мне понравиться мальчику, и как мне себя вести с подругой. Пожалуйста, помогите.
Ответ психолога
Здраствуйте, Аленка!
К сожалению, часто в женской дружбе присутствует именно зависть, что-то мешает некоторым женщинам искренне радоваться за подругу. И при появлении симпатичного парня у подруги они начинают беспокоиться, с одной стороны она может видеть в нем соперника, с другой стороны ее терзает мысль, что если он предпочтет Вас, то фактически признает Вас лучшей, а ей, видимо, очень нравится всегда быть впереди Вас. Попробуйте поговорить с ней серьезно еще раз, и если он дествительно ей безразличен, напомните, что подруги так не поступают, ведь ваше терпение не безгранично, и осадок от ее поступков все же остается. А то, что она любит быть в центре внимания, не дает ей права так поступать с подругой, ей же дороги Ваши отношения?
А с мальчиком ведите себя ественно, будьте собой, ведь Вам нужен человек, которому будете нравится Вы, такая какя есть. Узнайте о его увлечениях, смелее общайтесь, проявляйте заинтересованность, поддерживайте разговор, улыбайтесь. Конечно приставать к нему, как это делает Ваша подруга, не нужно, это может и утомить, к тому же девушка вешаящаяся на парней, да еще и при наличии молодого человека- зрелище удручающее. А может быть, он обращает на нее внимание из вежливости, ведь вы же сами говорите, что она постоянно ищет повод к нему подойти?
С уважением, к Вашим чувствам, Вы обязательно встретите того, кто сделает Вас счастливой, у Вас все впереди!
В настоящее время система дошкольного образования переживает переходный период: создаются дошкольные учреждения разных видов в соответствии с их направленностью, в работе с детьми используются вариативные программы и технологии, открываются группы кратковременного пребывания детей и т.д
В сущности, сплетней можно назвать любой разговор о мелочах каждодневной жизни. Иногда это слово употребляется с оттенком осуждения - например, если за спиной человека говорят о нем какие-то...
Термин, введенный И.П. Павловым для обозначения функциональной единицы, ответственной за прием и анализ сенсорной информации какой-либо одной модальности. Существуют: зрительный, слуховой,...
