Мне 16 лет. Пару месяцев назад я поняла , что мне очень нравится рисовать.( рисовала я с ранего детства , может как и все в этом возрасте, но это у меня получалось лучше , чем у других ).И я сейчас стою перед выбором професии.Чтобы поступить в худ.вуз. нужно много денег для репетиторов , подготовительных курсов.Но не факт что я поступлю . Следовательно нужны(скорее всего) ещё и немалые деньги для поступленя . Щас с этим у нашей семьи туго. Тоесть у меня нет возможности стать тем кем я хочу. Тут же возникает второй вопрос. Если у меня всё получится , я скрее всего буду зарабатывать мало и не смогу обеспечить родителям достойную старость . Эта мысль просто вгоняет меня в ужас .Я не могу смотреть родителям в глаза.Я их очень сильно люблю и хочу чтоб у них было всё.
НО самое страшное это то что папа не поимает меня ( с мамой проще).Кода я ему сказала о своём решении он стал кричать ,опимывать мою нищенскую жизнь "на арбате".
Он предлагает професию стоматолога.Она мне тоже нравится ,но мне не хочется всю жизнь быть умничкой-дочкой врачём !
Ответ психолога
Здравствуйте, Люся!
В чем сейчас Ваша проблема? Вы не можете сделать выбор? Либо это имеет отношение к реакциям Ваших родителей на этот выбор?
Все относительно в этом мире - и профессия стоматолога не всегда может принести желаемое благополучие. А профессия художника при Вашем интересе и предприимчивости может сделать Вас успешной и благополучной, а еще и счастливой.
В данной ситуации лучше думать о себе, а не о родителях, поскольку это Ваш жизненный выбор, а они (родители) неосознанно заботятся об удовлетворении своих потребностей в данном контексте жизни. Конечно, при этом необходимо все взвесить, поскольку ответственность за последствия этого выбора придется нести Вам. В общении с папой стоит попытаться озвучивать собственную позицию (если она у Вас есть), есть шанс, что он Вас услышит. Радоваться жизни как и страдать придется только Вам. Опирайтесь на поддержку мамы. Слушайте свое сердце, но не идите на поводу у сиюминутных желаний.
выдающийся советский психолог; ему, его школе, ученикам и последователям принадлежит центральная роль в развитии российской психологии в советский период.
