U menya vechno problemi s mamoy. U nas chasto bivayut s ney konflikti.. Ona menya ne ponimaet. kogda ya postupala v universitet, ona vsyod govorila idi na mej.otnosheniya uchitsa..ya ne xotela. no ona vsyo mazgi delala. menya eta oblast obalyutno ne interesuet..a ona vsyo govorila kogda postupish to ponravitsa,.eto xoroshiy fakultet,prestijniy i t.d .. v golove u menya togda vsyo zaputalas...ya uje ne znala cheqo xocu ..( xotela na dizaynera , a ona vsyo govorila zacem tebe eto,cto ti dalshe budesh delat..rabotu ne naydyosh i t.d :S :)i v konce ya postupila na mej.otnosheniya i xodila celix 4 qoda v univr ne xotya! da ne nravitsa mne eto..ne interesno vsya eta politika i t.d dlya menya.. teper ya zakancivayu uje univer.i vopros stal ustroitsa na rabotu.. mama vsyo govorit ustoritsa v MiD, ili tipa takogo mesta kudato eshyo, po specialnosti. a ya obsalyutno ne xocu , mne eto vsyo ne interesno . ya xocu ustroitsa shyas v bank.mne eto interesnee ...xotyabi na rabotu budu idti oxotnee..a ne kak v univer ya xodila.i kogda kajiy raz nachinaetsa razgovor ona govorit vot i dura., kuda idyosh , zacehm tebe v banke rabotat ..:S ?! idi kuda xocesh , sama znay. i ya uje grubo otvetila : nu da konecno ,krome menya nikto je ne budet znat ! i posle etogo ona so mnoy ne govorit.. :S :@ cto mne delat . ne mogu ey obyasnit chto ya toje celovek i u menya toje est svoi interesi. ne xocu potom osoznat chto ya rabotayu na rabote kotoruyu ya nenaviju. posovetuyte pojalusta cto delat?
Способности к научению. Определяются степенью реализации прогнозирования - стратегии наилучшей организации любых физических и психических процессов в организме. Отсюда, метод оценки степени...