Психология на RIN.ru: "Запретный плод сладок", или как правильно родителям что-либо запрещать ребенку - Как общаться с ребенком
ENGLISHRIN.ru - Российская Информационная Сеть

"Запретный плод сладок", или как правильно родителям что-либо запрещать ребенку

это может вам помочь Плюсы фасадов В России фасады появились не так давно, как например, в Германии или Финляндия

"Запретный плод сладок", или как правильно родителям что-либо запрещать ребенку

В психологии давно установлено, что перед тем, как осуществить какое-либо действие, человек обязательно сначала мысленно "проигрывает" его, хотя сам может этого и не замечать. Наверняка, с Вами не раз происходили ситуации, когда Вы брали какой-либо предмет, а он оказывался намного легче, чем Вы ожидали. Замечали, как взмывала вверх Ваша рука? Почему так происходило? Потому что в мысленной "репетиции" предстоящего действия участвует весь организм. Достаточно представить себе как Вы сейчас встанете, или обернетесь, - и в состояние боеготовности приводятся все соответствующие мышцы, они уже мобилизованы и способны произвести то, что Вы себе представили. Вот и в описанной выше ситуации, Ваш мозг оценил предмет как тяжелый, организм, мышцы заранее настроились на подъем "тяжести", и в случае ошибки, когда предмет оказался значительно легче, рука по инерции взмывает вверх. Насколько такая репетиция видна со стороны, зависит от степени сложности задачи и от умения человека владеть собой.В ситуации же, когда нам запрещают что-либо делать, нам необходимо все равно мысленно "прокрутить" в уме запретное действие, чтобы понять, что вот ЭТО делать нельзя. В психологии есть такой эксперимент-шутка, который как раз демонстрирует тот факт, что когда человеку что-то запрещают, то он сначала должен мысленно отчетливо представить, что же ему нельзя делать.Если я Вас сейчас попрошу не думать о белой обезьяне с зеленым хвостом, то со 100% уверенностью могу гарантировать, что ближайшую минуту Вы только ее и будете представлять.Или другой пример. Что будет, если человеку сказать: "Смотри в эту точку, а вон в ту смотреть нельзя " и особым прибором фиксировать движение глаз? Испытуемый, сам того не осознавая, будет постоянно поглядывать в запрещенную точку.Но мы, взрослые, если хотим, конечно, можем противостоять этому искушению. А вот дети не могут. Скажите ребенку до трех-четырех лет: не бросай мячик - и он его тут же бросит. Вы его накажете, и совершенно напрасно. Он ведь не из вредности его бросил - просто мысленно представил себе это действие, а так как мысленный и действительный план для ребенка еще слишком слиты, то не повторить его в реальности он пока не может. Справедливости ради стоит заметить, что и для некоторых слабовольных взрослых запрет - прямое побуждение к действию. Не зря ведь говорят, что запретный плод - сладок.Вы можете сами побыть в роли исследователя и провести следующий эксперимент. К Вашему ребенку в гости пришили друзья (например, на день рождения). Дети бегают по комнате, играют. Вы можете взять и стульями, или ленточкой, обгородить в центре комнаты замкнутое пространство - и сказать: играйте в любом месте комнаты, а на отгороженное пространство не заходите - нельзя! Догадываетесь, что тогда произойдет? Если дети совсем маленькие, то они тут же, как по команде, ринуться в запрещенный круг. Те кто постарше, а значит и похитрее, будут искать любой повод, чтобы нарушить установленные границы.Ребенку, чтобы освоить запрет, нужно совершить запретное действие в реальности. И только после многократных проб, он сможет представить себе это действие в уме - и не сделать его.Поэтому родителям, если они хотят, чтобы ребенок чего-то не делал, лучше либо сразу предложить альтернативное запрещаемому действие и сформулировать запрет в утвердительной форме. Например, вместо того, чтобы говорить: "Не дергай кошку за хвост!", лучше сформулировать свой запрет так: "Кошка - живое существо, так же как и ты, и ее надо любить! Ты можешь ее погладить, если хочешь ". Либо, есть смысл сначала дать возможность ребенку в игре, в искусственной ситуации освоить какое-либо действие - что-то бросить, разбить, сломать, разрисовать, - а потом уже запрещать.                                                                                                      А.Пономаренко

                                                                                              http://magazine.mospsy.ru

Комментариев к этой статье пока нет. Станьте первым!
Написать комментарий
Найдено в интернете по теме: "Запретный плод сладок", или как правильно родителям что-либо запрещать ребенку
Татьяна Шишова. Наказывать с ...
... правильно и все было как у людей. ... том, что запретный плод сладок ... как побег, ребенок рано или поздно ...
Наказывать с любовью - Материнство
... правильно и все было как у людей. ... том, что запретный плод сладок ... как побег, ребенок рано или поздно ...
Пиво в 14 лет, я в шоке
Я своему ребенку объяснила ... избитая истина - запретный плод сладок ... сна, привыкнет или как? 07-12: ...
Когда не пускают гулять... | Грани
... Я правильно ... или как ... запрещать что-то ребенку глупо и бесполезно!!! Запретный плод сладок!
Методическая разработка на тему ...
... запрещать что-либо делать, так как ... что запретный плод сладок ... как побег, ребенок рано или ...
Помогите - наркотики
... мужа или о такой супруге, как ... него .Запретный плод сладок ... как правило, детки пробуют что либо, лишь ...
Учет-контроль игрового времени ...
... как ... ребенку уже будет безсмысленно что либо запрещать. ... правильно. чтоб осознавал, чем тот или ...
Наказывать с любовью
... правильно, и все было как у людей. ... том, что запретный плод сладок ... как побег, ребенок рано или поздно ...




Это интересно
Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется.
Ф. И. Тютчев
Поиск по словарю
Новости
Реклама всюду и всегда с нами. От нее не спрятаться и не убежать. Она уже сама добирается до нас. Как уберечься от нее?
Словарь психолога
Запредельное торможение
Развитие процессов торможения при достижении силы раздражения критической, биологически допустимой границы.
CopyrightRIN © 2009 -
* Обратная связь