Ув. психолог!Меня зовут Ксения,мне 19 лет.Я уже два года
Вопрос психологу от КсенияВозраст: 19
Качественный медицинский перевод Медицинский перевод - один из самых сложных видов письменного перевода наряду с техническим текстом
Ув. психолог!Меня зовут Ксения,мне 19 лет.Я уже два года живу с молодым человеком и в последнее время у нас в отношениях появились проблемы...Он перестал меня уважать...понимать да и вообще замечать,иной раз мне кажется что мы живем как соседи и не более...Он говорит что любит меня и одновременнно делает немыслемые для меня вещи...стал поднимать руки,он может себе позволить опозорить меня перед своими друзьями...мнение его друзей стало весомей чем мое...скажите что делать...мне очень тяжело оставаться с ним...и уйти я т оже сил не имею...может вы подскажете другой выход из ситуации??!!!
P.S.Заранее спасибо!
Ответ психолога
Здравствуйте, Ксения!
Конечно, принимать какие-то решения в данной ситуации сложно, но... что-то делать надо, поскольку такие отношения, которые складываются у Вас сейчас с молодым человеком Вас не устраивают. Для начала поймите и осознайте, что Вы хотите, каких отношений с молодым человеком. Затем, необходимо поговорить с молодым человеком о том, что происходит между Вами, о том, что вызывает у Вас негативные переживания и о том, что Вы хотите. А дальше - пытаться договариваться, искать компромисс. Отношения - это всегда диалог. А если ничего не изменится - стоит уже подумать о дальнейшем выборе: стоит ли оставаться в отношениях, которые Вас разрушают. (Понятно, что в жизни все не так просто, но начните хотя бы немного ориентироваться в своей жизни и в том, что происходит в Ваших отношениях с партнером). Пишите.
Одинока и счастлива?! А что такое счастье? Свобода?! А от чего? И всегда ли счастье - это когда ты любишь, когда тебя любят, понимают? Нет, не может одинокий человек быть счастливым! Или все-таки...
Психологический механизм предвидения и оценки результатов действия в функциональных системах. Термин введен П. К. Анохиным в 1955 г. В информационном аспекте акцептор результатов действия ...
